近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於全面加強和改進新時代學校新利体育工作的意見》🕚。《意見》中特別指出，要“推廣中華傳統新利体育項目”“認真梳理武術、摔跤、棋類、射藝🚿、龍舟⏯、毽球🫳🏿、五禽操、舞龍舞獅等中華傳統新利体育項目”⏺。“世界潮流🏗🤽🏿，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡”！新的歷史機遇已經到來，武術大發展、大變革已經迫在眉睫。

    武術文化的繁榮發展必須貫徹以人民為中心的核心要求，將武術事業的發展與滿足人民群眾對“美好生活”的向往緊密結合起來♠︎✍️，通過深入挖掘中華武術精神，大力弘揚武術文化🏃，為人民群眾實現健康發展、增強身體素質👨‍🦽、提高生活質量🪇、“武裝”精神境界提供有益的借鑒和切實的幫助👩🏽‍🎤。為此，我們需要從以下幾個方面入手🧝‍♀️：

    第一，大力弘揚中華武術精神。深入挖掘中華武術精神，明確中華武術精神的內涵與外延，充分發揮武術在“文明其精神👨🏼‍🔧😮，野蠻其體魄”方面的引領作用，凸顯武術在教育方面的重要作用。精心發展學校武術教育，註重建設貫通性的武術課程👮‍♀️、構建科學化的練習體系、確定合理的考核標準▶️，鼓勵將武術列為學校新利体育教育的必選科目和必考範圍，促使武術在“體教融合”的改革中發揮重要作用、產生重要影響、催生重要價值。

    第二，傳承中華武術精神。加強對中華優秀傳統武術項目的繼承與保護✢，註重對地區、地域特色武術項目的歷史發掘與研究，特別關註傑出歷史人物武術思想與武術事跡的整理與研究🗓，構建起武術文化歷史傳承的明確譜系和具體過程🛸，將武術精神的發展與傳播進一步落實到點（武術人物）🤏🏽、具體到線（時間軌跡）🤾‍♀️、延伸到面（空間軌跡）🙍‍♂️🤸🏼‍♂️。開展武術文物、檔案、文獻等普查👮、收集、整理🕵🏽‍♂️、保存和研究利用工作👨‍👨‍👦。開展武術非物質文化遺產展示展演活動，推動武術非物質文化遺產進校園。

    第三，推動傳統武術項目發展🧍。挖掘、整理好武術項目特色👗、武德精神和武術禮儀🏄🏻‍♀️，形成武術界的普遍共識🏄🏻，提供對外宣傳的統一範本👩‍🎨。處理好武術傳統精神與當今時代精神的關系，註重發揮好武術對外的傳播功能，自覺擔負起“講好中國故事”的重任，同時也要講好以武術人為主題的武術故事🪐👩🏿‍🦱，樹立練武模範，培養具有良好技術能力和道德素養的武術明星🧍，為武術運動員和武術從業人員提供長期的職業發展通道，促進武術行業內人員的良性流動🙇🏼‍♂️，鼓勵他們將武術與公益事業結合起來💬🤲，促進武術在全社會範圍內的正面傳播，建立獎勵機製。

    第四，豐富武術文化產品。實施武術文化創新精品工程👽，創作既具有武術特色♥︎，又能夠反映時代特色的武術文化產品，積極探索武術與新媒體、新技術的結合模式，鼓勵開展武術影視、武術音樂、武術攝影、武術動漫等方面的展示和評選活動💅。積極探索武術文化傳播人才的培養模式，培養一批高水平的武術賽事講解人才，註重用生動、專業、接地氣的方式向大眾推廣武術文化♦︎。加強武術文化產品的定向研發工作，結合健康中國和新利体育強國兩大戰略🔂，分別構建兩種不同類別的武術文化，增強武術產品供給的針對性和可操作性。